উইকিবইয়ের ব্যবহার/ক্লাসরুমে উইকিবই ব্যবহার

টেমপ্লেট:উইকিবই ব্যবহার/পাতা


শ্রেণীকক্ষে উইকিবই

সম্পাদনা

উইকিবইের বইগুলো পাঠ্যপুস্তক এবং শেষ পর্যন্ত প্রথাগত মুদ্রিত পাঠ্যপুস্তকের একটি বিনামূল্যের মানসম্মত বিকল্প প্রদান করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। এটি সেইসব বিদ্যালয় এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বড় সুযোগ যারা প্রথাগত পাঠ্যপুস্তক ক্রয় করতে পারে না।

এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে সারা বিশ্বের কিছু শিক্ষক শ্রেণীকক্ষে উইকিবই মুদ্রণ করে ব্যবহার করেন।

উইকিবইের বইগুলো সাধারণত নির্মাণাধীন অবস্থায় থাকে। বইগুলো কখনই "সম্পূর্ণ" হয় না। কারণ সেগুলো সর্বদা নবায়ন, উন্নত, প্রসারিত, পুনরায় সজ্জিত করা যায়। তবে আমাদের কিছু ভাল বই আছে। আমাদের বৈশিষ্ট্যযুক্ত বইগুলো যথেষ্ট ভাল, সেগুলো একটি শ্রেণীকক্ষে ব্যবহার করা উচিত।

উইকিবইে একটি পাঠ্যপুস্তক খোঁজা

সম্পাদনা

উইকিবইে শ্রেণীকক্ষে ব্যবহার করার জন্য একটি বিনামূল্যের পাঠ্যপুস্তক খুঁজে পাওয়া একটি প্রথাগত বই প্রকাশকের কাছ থেকে ব্যবহার করার জন্য একটি বই খোঁজার প্রক্রিয়ার অনুরূপ। প্রথমত, ক্যাটালগ থেকে উপযুক্ত শিরোনাম খুঁজে বের করতে হবে। একবার পাওয়া গেলে, বইগুলো আপনার ক্লাস পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কি না তা দেখতে, সেটা পড়তে এবং মূল্যায়ন করতে হবে। তারপর, শিক্ষার্থীদের জন্য বইটি সংগ্রহ করতে হবে।

উইকিবইে বই খোঁজা সহজ, এবং এটি ইতোমধ্যে আমাদের আগের অধ্যায়গুলোর একটির বিষয়বস্তু হয়েছে। আমাদের অনেক বই এখনো বিকাশ পর্যায়ে রয়েছে তা মনে রেখে, একটি নতুন বই খোঁজার প্রথম সেরা স্থানটি হবে আমাদের বৈশিষ্ট্যযুক্ত বই তালিকায়। এই বইগুলোকে উইকিবই সম্প্রদায় সর্বোচ্চ মানের বলে মনে করে। এইগুলো শুধু ব্যবহারযোগ্য অবস্থায় থাকা একমাত্র বই নয় অবশ্যই, তবে তাঁদের মধ্যে সেরা এগুলো।

পরিপক্কতার উচ্চতর অবস্থায় থাকা বইগুলোর মুদ্রণযোগ্য সংস্করণ, পিডিএফ সংস্করণ বা সংগ্রহ থাকে। এই বৈশিষ্ট্যসহ বইগুলোর তালিকা বিভাগ:প্রিন্ট সংস্করণসহ বই, বিভাগ:পিডিএফ সংস্করণসহ বই, এবং শ্রেণী:সর্বজনীন সংগ্রহসহ বই এ থাকবে৷

একইভাবে, উইকিবই স্ট্যাকস/বিভাগ পরিদর্শন করা আপনাকে আপনার নির্দিষ্ট বিষয়ে যাবার অনুমতি দেবে। বেশিরভাগ তাক পৃষ্ঠাগুলোতে সেই শেল্ফের বইগুলির তালিকা থাকবে যা বৈশিষ্ট্যযুক্ত, বা আমাদের মানক বিন্যাসে মুদ্রণযোগ্য সংস্করণ রয়েছে৷

একটি উইকিবই মূল্যায়ন করা

সম্পাদনা

উইকিবইের একটি নতুন সফ্টওয়্যার বৈশিষ্ট্য রয়েছে যার নাম "ফ্ল্যাগড রিভিশন" বা সংক্ষেপে "ফ্ল্যাগডরেভস"। ফ্ল্যাগডরেভস এক্সটেনশন ওয়েবসাইটের প্রতিটি পৃষ্ঠাকে এর বিষয়বস্তু, এর যথার্থতা এবং এর কভারেজের পরিপ্রেক্ষিতে মূল্যায়ন করার অনুমতি দেয়। একটি বই দেখার সময়, পৃষ্ঠাটি আগে রেট করা হয়েছে কি না তা দেখুন, এবং যদি এটি থাকে তবে অন্যান্য পর্যালোচনাকারীরা এটি সম্পর্কে কী ভাবেন তা দেখুন। স্পষ্টতই শিক্ষকদের মতামতগুলো অন্যান্য ব্যবহারকারীদের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ হবে, তবে পর্যালোচনাগুলো পৃষ্ঠাগুলো সম্পর্কে অন্য লোকেরা কী ভাবছে এবং অন্যান্য লোকেরা কী বৈশিষ্ট্যগুলো গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে সে সম্পর্কে একটি ভাল ধারণা দিতে পারে৷

যদি আপনি পারেন তাহলে বইটির মূল্যায়ন করার সময়, আপনার নিজে কয়েকটি পৃষ্ঠা পর্যালোচনা জমা দিন। আমরা পরবর্তী অধ্যায়ে পর্যালোচকদের অনুমতি এবং প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করব। এছাড়াও, সংশ্লিষ্ট আলাপ পাতায় পর্যালোচনা, প্রশ্ন বা মন্তব্য নিয়ে লিখুন। এইভাবে, আপনি যে সমস্যাগুলো খুঁজে পান তা পরবর্তী সময়ে অন্যান্য স্বেচ্ছাসেবক সম্পাদকদের দ্বারা সমাধান করা যেতে পারে। মনে রাখবেন, যে বইগুলো আপনার ব্যবহারের জন্য নিখুঁত নয় এখনও ভবিষ্যতে আপনার জন্য নিখুঁত হতে পারে, যদি আপনি পর্যালোচনা লিখতে, পরামর্শ পোস্ট করতে এবং নিজে নিজে কিছু সম্পাদনা করতে ইচ্ছুক হন।

উইকিবই মুদ্রণ ও বিতরণ

সম্পাদনা

একবার আপনার শ্রেণীতে ব্যবহারের জন্য একটি বই বেছে নিলে, আপনার শিক্ষার্থীদের কাছে সেই বইটি বিতরণ করার জন্য আপনার একটি উপায়ের প্রয়োজন হবে। আপনি কেবল তাদের বইটির ইউআরএল দিতে পারেন, কিন্তু এটি একটি সহজ পদ্ধতি: বইটি প্রতিদিন পরিবর্তিত হতে পারে, যা আপনার পাঠ পরিকল্পনাগুলো অনুসরণ করা কঠিন করে তুলতে পারে। এছাড়াও, আপনার শিক্ষার্থীরা এমন পরিবর্তন করতে পারে যা বিষয়ের গুণমানকে প্রভাবিত করে এবং তা অন্যান্য শিক্ষার্থীরা দেখতে পারে। আপনাকে যা করতে হবে তা হল বইটির একটি স্থিতিশীল সংস্করণ পাওয়া যাতে আপনি এবং আপনার শ্রেণী নির্ভর করতে পারেন৷ এটি করার জন্য কয়েকটি পদ্ধতি রয়েছে:

  1. স্থায়ী লিঙ্ক: স্ক্রিনের বাম দিকে, এটি দেখতে আপনাকে নীচে স্ক্রোল করতে হতে পারে, আছে একটি লিঙ্ক যাকে "স্থায়ী লিঙ্ক" বলে। এটিতে ক্লিক করলে তা আপনাকে পৃষ্ঠার বর্তমান নির্দিষ্ট সংশোধনে নিয়ে যাবে। এই সংশোধনটি ওয়েবসাইট তথ্যশালাতে সংরক্ষিত থাকে এবং কখনই পরিবর্তন হয় না। আপনি যদি এই লিঙ্কে যান, অতিরিক্ত সম্পাদনা বা পরিবর্তন করা হলেও পৃষ্ঠাটি সবসময় একই রকম দেখাবে।
  2. পিডিএফ সংস্করণ: কিছু বইয়ের একটি পূর্ব-তৈরি পিডিএফ সংস্করণ থাকে যা সার্ভারে আপলোড করা হয়। এই পিডিএফ ফাইলগুলো আপনি একবার ডাউনলোড করলে পরিবর্তন হবে না, তবে সেগুলো বইতে করা কোনো সংযোজন বা উন্নতিও প্রতিফলিত করবে না।
  3. সংগ্রহ পিডিএফ: একটি পৃষ্ঠা সংগ্রহ থেকে, সফ্টওয়্যারটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে সংগ্রহের পৃষ্ঠাগুলোর সাম্প্রতিক সংস্করণগুলোর উপর ভিত্তি করে ডাউনলোডের জন্য একটি পিডিএফ বা ওডিটি ফাইল তৈরি করতে পারে৷ এর মানে হল যে আপনার করা সম্পাদনা, সংযোজন এবং উন্নতিগুলো তৈরি করা পিডিএফ ফাইলে প্রতিফলিত হবে। একটি সংগ্রহ লোড হলে, বিশেষ: সংগ্রহ এ যান এবং "ডাউনলোড" বোতামে ক্লিক করুন।
  4. সংগ্রহ প্রিন্ট-অন-ডিমান্ড: পিডিএফ সংস্করণ এবং স্থায়ী লিঙ্কগুলো ব্যবহারের জন্য ভালো যদি আপনার শ্রেণীর একটি কম্পিউটার এবং ভাল ইন্টারনেটে সংযোগ থাকে। যাইহোক, কখনো কখনো কেবল একটি মুদ্রিত বই থাকা ভাল যা শিক্ষার্থীরা তাদের কম্পিউটার না নিয়েও শ্রেণীতে তাদের সাথে আনতে পারে। এই ক্ষেত্রে, উইকিবইে আমাদের প্রকাশনা অংশীদার পিডিয়াপ্রেস-এর মাধ্যমে একটি প্রিন্ট-অন-ডিমান্ড বৈশিষ্ট্য রয়েছে। একটি সংগ্রহ লোড হলে, পিডিয়াপ্রেস থেকে একটি অনুলিপি (বা ৩০টি) অর্ডার করতে বিশেষ: সংগ্রহ-এ "এই বইটি অর্ডার করুন" বোতামে ক্লিক করুন।

শ্রেণী এবং দলীয় প্রকল্প

সম্পাদনা

প্রথাগতভাবে, বইগুলো শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট উপায়ে লেখা তথ্যের স্থির উৎস যা আপনার শ্রেণীতে সমস্ত ছাত্রদের জন্য খুব সহায়ক নাও হতে পারে। একটি "অচল" বা "স্থির" বই থেকে শেখানোর পরিবর্তে, একটি ইন্টারেক্টিভ শেখার সংস্থান হিসেবে উইকিবই ব্যবহার করার কথা বিবেচনা করুন। ইন্টারেক্টিভ বই-লেখার প্রকল্পগুলো হোস্ট করতে বেশ কয়েকটি দল এবং শ্রেণী সফলভাবে উইকিবই ব্যবহার করেছে। এই শ্রেণীর প্রকল্পগুলো উইকিবইে খুব সাধারণ, এবং আমাদের সদস্যরা তাদের উৎসাহিত করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করে। একটি শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ভবিষ্যত শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য বই লিখতে পারে, তাই এটি জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার একটি শক্তিশালী হাতিয়ার।

কেন একটি উইকিবই-ভিত্তিক প্রকল্প ব্যবহার করবেন?

সম্পাদনা

উইকিবই অনেক কারণে শ্রেণী এবং দলীয় প্রকল্পের জন্য একটি খুব আকর্ষণীয় প্ল্যাটফর্ম তৈরি করে:

  1. পুরোপুরি অন্তরীণ নয়: উইকিবইে, আপনি "বাস্তব" ইন্টারনেট ব্যবহার করছেন, এবং এটিতে প্রকৃত মানুষের সাথে গঠনমূলক উপায়ে যোগাযোগ করার সম্ভাবনা রয়েছে৷ শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলোর উপর আমাদের কঠোর জোর দেবার কারণে আমরা ইন্টারনেটের খারাপ অংশগুলো থেকে তুলনামূলকভাবে দূরে রয়েছি। আপনার প্রাথমিক শিক্ষার উদ্দেশ্য পাশাপাশি অন্যান্য দেশ এবং সংস্কৃতির লোকেদের সাথে খুব বৈচিত্র্যময় গোষ্ঠীতে কীভাবে কাজ করতে হয় তা শেখাও একটি খুব ভাল জিনিস।
  2. সহায়ক সম্প্রদায়: উইকিবইে, আমাদের প্রচুর সংখ্যক স্বেচ্ছাসেবক সম্পাদক রয়েছে যারা আপনার প্রকল্প সফল করতে সাহায্য করতে ইচ্ছুক। আমরা সমস্যার সমাধান করতে, সজ্জা উন্নত করতে এবং সহায়ক পরামর্শ দিয়ে সাহায্য করতে পারি। কিছু পরামর্শ এবং প্রতিক্রিয়া সাহায্যে, আপনি অন্যথায় যতটা সক্ষম হতে পারেন তার চেয়ে উচ্চ মানের ফলাফল তৈরি করতে পারেন।
  3. সমন্বিত পর্যবেক্ষণ: মিডিয়াউইকি, সফ্টওয়্যার যেটি উইকিবই চালায়, মানুষের এবং তাদের সম্পাদনাগুলোর চিহ্ন মনে রাখার জন্য অনেকগুলো পদ্ধতি ব্যবহার করে৷ উইকিবইে, আপনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর সম্পূর্ণ অবদানের ইতিহাস দেখতে পারেন, এবং তারা কখন তাদের সম্পাদনা করছেন এবং প্রতিটি পৃথক সম্পাদনার কী গুণমান রয়েছে তা নির্ধারণ করতে পারেন। আপনি দেখতে পারেন কিভাবে ছাত্ররা আলাপ পাতায় একসাথে যোগাযোগ করছে, এবং আপনি দেখতে পারেন কিভাবে এই মিথস্ক্রিয়াগুলোর ফলে পৃষ্ঠাগুলো গতিশীলভাবে উন্নত হয়।
  4. ব্যবহার করা সহজ: উইকিবইে উইকিটেক্সট মার্কআপ তুলনামূলকভাবে ছোট কিন্তু শক্তিশালী, এবং আপনি এবং আপনার শ্রেণী যে অধিকাংশ সম্পাদনা করতে চান তা বাস্তবায়ন করা সহজ হবে। উইকিটেক্সট স্ট্যান্ডার্ড এইচটিএমএল থেকে অনেক সহজ, তবে অভিব্যক্তির আরও শক্তিশালী করার প্রয়োজন হলে দুটি মিশ্রণযোগ্য।

একটি প্রকল্প বাছাই

সম্পাদনা

একটি প্রকল্প করা যতটা কঠিন শিক্ষার্থীদের করার জন্য একটি প্রকল্প বাছাই করা প্রায় ততটাই কঠিন । অনেক শিক্ষক একটি সম্পূর্ণ বই লেখা কতটা কঠিন হতে পারে তা অবমূল্যায়ন করেন। এটা বেশ কঠিন কাজ! শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সাইটে অভ্যস্ত হতে কতটা সময় নেয় তা অবমূল্যায়ন করতে পারে। এমন একটি কাজ বাছাই করা গুরুত্বপূর্ণ যা শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ করতে সক্ষম হবে, যাতে শেষ পর্যন্ত তাদের জন্য কৃতিত্বের প্রকৃত অনুভূতি থাকে। এখানে কিছু প্রস্তাবনা দেওয়া হল:

  1. একটি বিদ্যমান বই উন্নত করুন: ভালো অবস্থায় থাকা একটি বই নিন এবং উদাহরণ, ছবি এবং নোট যোগ করে এটিকে ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত করুন।
  2. একটি ভুলে যাওয়া বই গ্রহণ করুন: এমন একটি বই খুঁজুন যা অপ্রকাশিত হয়েছে এবং এতে নতুন জীবন দেওয়ার চেষ্টা করুন। বিদ্যমান উপকরণের গুণমান মূল্যায়ন করুন এবং শূন্যস্থান পূরণ করতে আপনারা নিজেরা লিখুন।
  3. একটি নতুন বই তৈরি করুন: এটি করা সবচেয়ে কঠিন কাজ। এমন একটি বিষয় বেছে নিন যার উপর উইকিবইে কোনো বিদ্যমান বই নেই এবং সেটি লিখুন। এটির পরিকল্পনা সঠিকভাবে নিশ্চিত করুন এবং আমাদের সেরা কিছু অনুশীলন অনুসরণ করার চেষ্টা করুন। আপনার যদি সাহায্য বা ইনপুটের প্রয়োজন হয়, আমাদের স্বেচ্ছাসেবকদের দল সবসময় সাহায্য করার জন্য প্রস্তুত।

একটি প্রকল্প চালানো

সম্পাদনা

আপনি যেভাবে একটি প্রকল্প পরিচালনা করেন তা উল্লেখযোগ্যভাবে এর সাফল্যকে প্রভাবিত করতে পারে। এখানে বিবেচনা করার জন্য কয়েকটি পদ্ধতি রয়েছে:

প্রতিটি শিক্ষার্থী একটি অধ্যায় লেখে
এই পদ্ধতিতে, আপনি দেখতে পাবেন যে, দলগুলো তাদের বিষয়বস্তুতে না পৌঁছানো পর্যন্ত কাজ করছে না। বইয়ের শেষের দলগুলো শুরুর দলের তুলনায় কম কাজ করে।
সবাই একসাথে একটি অধ্যায় লেখে
এইভাবে, আপনি আপনার পুরো ক্লাসটি সাম্প্রতিক আলোচিত উপাদানের উপর কাজ করতে পারেন। যাইহোক, একটি একক পৃষ্ঠায় অনেক হাত কাজ করে, তাই আপনি সম্পাদনা দ্বন্দ্বের ঝুঁকিতে থাকেন। এছাড়াও, কিছু ছাত্র পিছিয়ে পড়তে পারে কারণ তারা পর্যাপ্ত অনন্য কাজ খুঁজে পায় না যা অন্য ছাত্ররা প্রথমে করে ফেলে নাই।
সবাই একটি বৈশিষ্ট্য লেখে
প্রতিটি শিক্ষার্থী একটি পৃষ্ঠার একটি পৃথক বৈশিষ্ট্য লেখে, পুরো ক্লাস একসাথে একটি একক পৃষ্ঠায় কাজ করে। একটি বৈশিষ্ট্য একটি উদাহরণ, বা একটি বিভাগ, বা একটি টেবিল, ইত্যাদি হতে পারে। প্রতিটি ছাত্র/দলের একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পূর্ণ করার জন্য আছে, কিন্তু কাজগুলো ভিন্ন ভিন্ন হবে।
শিক্ষার্থীরা লেখে এবং পর্যালোচনা করে
শিক্ষার্থীদের ওপর নির্দিষ্ট পৃষ্ঠা বা নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য লেখার দায়িত্বে থাকে, কিন্তু অন্যান্য শিক্ষার্থীদের কাজ হিসেবে পর্যালোচনা করারও দায়িত্বে থাকে। এটি যোগাযোগের প্রচারে সহায়তা করে এবং উৎপাদিত বইয়ের সামগ্রিক গুণমান বৃদ্ধি করে। শিক্ষার্থীরা পর্যালোচনা করতে বেশি সময় ব্যয় করে এবং লেখার জন্য কম সময় ব্যয় করে, যা শেষ পর্যন্ত উৎপন্ন উপাদানের পরিমাণ কমাতে পারে।

পরামর্শ

সম্পাদনা

এখানে কিছু বিবিধ পরামর্শ রয়েছে:

  1. নিশ্চিত করুন যে সমস্ত গ্রুপ লেখার প্রক্রিয়া অনুসরণ করে: পরিকল্পনা তৈরি করুন, উপাদানের খসড়া তৈরি করুন, সম্পাদনা করুন এবং সংশোধন করুন। প্রাথমিক খসড়া তৈরির পর সম্পূর্ণ প্রকল্প জুড়ে সম্পাদনা এবং সংশোধন চলতে পারে।
  2. প্রক্রিয়া ভাঙতে দ্বিধা করবেন না: সর্বোপরি, এটি একটি উইকি। আপনি যদি খসড়া, সম্পাদনা এবং সংশোধিত করে থাকেন, তাহলে নির্দ্বিধায় অন্য একটি বিভাগের খসড়া তৈরি করুন, অথবা অন্য কাউকে সম্পাদনা ও সংশোধন করতে সাহায্য করুন৷
  3. অবদান ট্র্যাক রাখুন: পৃথক শিক্ষার্থীর অবদানের খোঁজ রাখুন। যারা একটি একক সম্পাদনায় প্রচুর পরিমাণে সামগ্রী যুক্ত করার চেষ্টা করে তাদের থেকে যে শিক্ষার্থীরা প্রথম দিকে এবং প্রায়শই সম্পাদনা করে তাদের উচ্চ-মানের সামগ্রী তৈরি করার সম্ভাবনা বেশি থাকে ।
  4. সম্পাদনা সারাংশ ব্যবহার করুন: প্রতিটি সম্পাদনার একটি বিবরণ থাকা উচিত। আপনি কী সম্পাদনা করেছেন? আপনি কত সম্পাদনা করেছেন? আপনি কী নতুন বিষয়বস্তু লিখেছেন যা পর্যালোচনা করা দরকার, নাকি আপনি বিদ্যমান সামগ্রী পর্যালোচনা করেছেন?

← উইকিবই মুদ্রণ · উইকিবইয়ের ব্যবহার · ত্রুটি সংশোধন →

প্রথম অংশ — ভূমিকা বইটি সম্পর্কে
উইকিবই কি
একটি ব্যবহারকারী অ্যাকাউন্ট তৈরি
আলোচনা ও ঐকমত
নীতিমালা ও নির্দেশনা
দ্বিতীয় অংশ — উইকিবইয়ের সম্পাদক কীভাবে উইকিবই সম্পাদনা করবেন
উইকি‌ মার্কআপ
উইকিবইয়ের ব্যবহার/পরিষ্করণ ও রক্ষণাবেক্ষণ
উইকিবইয়ের ব্যবহার/উন্নত কৌশল
উইকিবইয়ের ব্যবহার/চিত্র যোগ
তৃতীয় অংশ — দ্রুত শুরু করার নির্দেশিকা উইকিবইয়ের ব্যবহার/প্রথম উইকিপিডিয়ান
উইকিবইয়ের ব্যবহার/শ্রেণী প্রকল্পের নির্দেশিকা
উইকিবইয়ের ব্যবহার/নতুন বই শুরু
চতুর্থ অংশ — উইকিবইয়ের লেখক উইকিবইয়ের ব্যবহার/বিদ্যমান একটি বইয়ে অবদান রাখা
উইকিবইয়ের ব্যবহার/নতুন বই শুরু
উইকিবইয়ের ব্যবহার/উইকিবইয়ে বই দান
উইকিবইয়ের ব্যবহার/বইয়ের গঠন
উইকিবইয়ের ব্যবহার/তাক
উইকিবইয়ের ব্যবহার/পাঠকের মনযোগ আকর্ষণ
উইকিবইয়ের ব্যবহার/মুদ্রণযোগ্য পিডিএফ
পঞ্চম অংশ — উইকিবইয়ের পাঠক উইকিবইয়ের ব্যবহার/কীভাবে বই খুঁজবেন
উইকিবইয়ের ব্যবহার/উইকিবই প্রিন্টিং
উইকিবইয়ের ব্যবহার/ক্লাসরুমে উইকিবই ব্যবহার
উইকিবইয়ের ব্যবহার/ভুল সংশোধন
উইকিবইয়ের ব্যবহার/পাতা পর্যালোচনা
ষষ্ঠ অংশ — উইকিবইয়ের প্রশাসক উইকিবইয়ের ব্যবহার/উইকিবইয়ে প্রশাসকদের ভূমিকা
উইকিবইয়ের ব্যবহার/অপসারণ
উইকিবইয়ের ব্যবহার/ধ্বংসপ্রবণতা
উইকিবইয়ের ব্যবহার/উন্নত প্রশাসন
উইকিবইয়ের ব্যবহার/স্ক্রিপ্টিং ও মিডিয়াউইকি এপিআই